Plano de Aula: Química Orgânica - Funções Oxigenadas (Álcool)

I. Plano de Aula / Componente Curricular: Estágio Supervisionado I       Data: 15/09/2016

II. Dados de Identificação: Escola: Estadual Nestor Gomes de Moura Professora do componente curricular: Maristela Andrade Professor orientador: Luiz Carlos Araújo dos Anjos Professor estagiário: Rafael Alisson Arruda Silva Componente curricular: Química Série/ano: 3° do ensino médio Turma: A/B Período: 4º unidade

III. Tema/título da aula: Funções Orgânicas (oxigenadas) – Álcool

IV. Objetivos Objetivo geral: Reconhecer; diferenciar os tipos de álcool e nomeá-los. Objetivos específicos: - Identificar   a   função   álcool   e   diferenciá-lo (álcool   primário, secundário   e terciário); - Nomear segundo a IUPAC, e representar estruturalmente os compostos e compreender os fatores que contribuem para sua nomenclatura.

V. Conteúdo: - Função oxigenada Álcool; - Tipos de Álcool; - Nomenclatura dos Álcoois segundo a IUPAC.

VI. Desenvolvimento do tema: O assunto será ministrado de maneira expositiva dialogada. No início da aula será feita uma abordagem contextualizada sobre o assunto, seguida de questionamentos sobre os conhecimentos prévios relativos ao álcool (Onde podemos encontrá-lo na natureza? Qual a sua aplicabilidade?). Logo após, apresentação de um vídeo (A Química das Coisas – Álcool). Esse será o ponto de partida para iniciarmos a aula. Essa discussão levará cerca de 5 minutos. Em sequência será trabalhado a diferença entre álcool primário, secundário e terciário, posteriormente será ensinada a nomenclatura dos álcoois segundo a IUPAC. Essa etapa levará 30 minutos. Para finalizar a aula será proposto aos alunos 2 questões para resolverem em sala e tirarem as suas dúvidas sobre o assunto, cerca de 10 minutos.

VII. Recursos didáticos: Quadro branco, Datashow, pen drive, pincel, apagador e vídeo: A Química das Coisas – Álcool (duração: 2:21).

VIII. Avaliação: A avaliação ocorrerá no decorrer da aula. Os alunos serão avaliados pela participação e pela resolução das 2 questões propostas na sala.

IX. Bibliografia: BIANCHI, José Carlos A.; ALBRECHT, Carlos Henrique; MAIA, Daltamin Justino. Química – Ensino Médio v. único. São Paulo: FNDE, 2005.